幼儿园教案橙子柠檬（幼儿园教案橙子柠檬怎么写）

今天给各位分享幼儿园教案橙子柠檬的知识，其中也会对幼儿园教案橙子柠檬怎么写进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班教案《不一样的气味》
• 2、幼儿园大班健康教案:《多吃水果身体好》
• 3、小班教案:果汁
• 4、幼儿园中班《橙子》教案
• 5、幼儿园教案:好吃的水果

幼儿园中班教案《不一样的气味》

幼儿园中班教案《不一样的气味》1 设计意图： 活动目标：看到不同的色彩能想到不同的味道、感受和情绪。 能够运用色彩构成的知识，运用丰富的色彩表达出不同的味道。 感受到色彩的神奇，体会用色彩画出味道的快乐。

(2)——请幼儿识别瓶盖封口的瓶子里散发出的气味：“桌上放着许多小瓶子，用鼻子闻一闻里面是什么，然后告诉大家。

（2）——请幼儿识别瓶盖封口的瓶子里散发出的气味：“桌上放着许多小瓶子，用鼻子闻一闻里面是什么，然后告诉大家。

狗(气味联络方式从中延伸介绍很多动物像***具有两种或三种的联络方式)――搜救犬。 (三)结束：表演动物的联络方式自然结束 设置情景，带领幼儿表演蚂蚁的“行动”联络方式，自然结束。

幼儿园大班健康教案:《多吃水果身体好》

1、排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，天天吃一个，身体好得多。活动延伸：洗手吃水果，鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉，不浪费。 篇二 活动目标：观察画面信息并初步了解水果与人的健康的关系。

2、柿子、苹果、甜橙、鸭梨、弥猴桃 活动过程：出示已有的水果，让幼儿讨论水果的味道怎样？吃水果对身体有什么好处。请幼儿拿看一看自己认识各种水果，“用嘴尝一尝”、“用鼻子闻一闻”等方法。

3、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 通过活动丰富幼儿对水果的认知，感受生活中分享的乐趣。 培养幼儿的想象力，鼓励引导幼儿积极动手动脑，激发幼儿的创造意识。 初步理解“光滑”和“粗糙”的意思，鼓励幼儿创编歌词。

4、下面是我帮大家整理的幼儿园大班健康教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 通过活动丰富幼儿对水果的认知，感受生活中分享的乐趣。

小班教案:果汁

你们去试一试，看看这些水果宝宝作出来的是哪种果汁，你就把这水果图片贴在果汁杯子上 (幼儿尝试) 小结：我们可以用鼻子闻出果汁的气味就知道是什么水果味了，也可以用嘴巴来尝出果汁的味道，还可以用眼睛看颜色来知道果汁是什么味道的。

小班主题好喝的果汁教案1 活动目标和准备 引导：幼儿通过多种感官感知果汁的特点，巩固对水果的认识；通过观察榨果汁的过程，使幼儿了解果汁的来源，激发幼儿探索的兴趣。本活动前，幼儿已认识了常见的水果。

活动过程 ·与幼儿一起制作好喝又有营养的果汁：-- 将事先切成片的西瓜酌量分给幼儿，请幼儿用小汤匙，在盘里切一切。-- 切好了，就倒在果汁机里，教师加入的蜂蜜和冷开水后盖好盖子。

榨果汁环节：在学生完成水果切片后，根据需要可以添加适量的饮用水和冰糖等调料，然后用果汁机或搅拌机榨成果汁。学生可以轮流操作机器，观察水果切片的质量、果汁榨出的量和颜色等变化。

这篇《小班音乐教案活动：榨果汁机》是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！【活动目标】感受歌曲的欢乐旋律，熟悉并理解歌词。能够唱准念白部分节奏并创编动作进行表演。

幼儿园中班《橙子》教案

1、幼儿园中班《橙子》教案1 活动目标： 引导幼儿从不同侧面观察橙子，了解橙子的横切面和竖切面，并根据橙子的两种切面展开想象。 在活动中培养幼儿的发散性思维及细致观察的能力。 培养幼儿的欣赏能力。

2、幼儿从不同的视角观察橙，有初步的发散性思维及细致观察的能力。

3、观察橙子和橘子并进行记录。(1)橙子和橘子，实体出现。师：我带来了两种好吃的水果，我们一起来认识它们好吗？师：这是什么呢？(橙子、橘子)(2)教师引导幼儿仔细观察，找出它们相似的地方。

4、幼儿动手用作品在大白纸上布置出小蝌蚪找妈妈情景图。幼儿扮成可爱得小青蛙在欢乐的池塘里嬉戏，玩耍，捉虫等自然结束本课。 中班美术教案 篇3 活动目标： 引导幼儿从不同侧面观察橙子，根据橙子的基本形状展开想象。

5、幼儿园中班水果主题教案 篇1 活动目标 幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。 通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。

6、以下是我为大家整理的幼儿园小班科学教案《橘子》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班科学教案《橘子》1 活动目标： 学习运用多种感官感知橘子的主要特征。 愿意参加观察橘子的活动，能用简单的语言讲述自己的发现。

幼儿园教案:好吃的水果

1、幼儿园小班主题教案《好吃的水果》 篇1 活动目标： 让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等，知道水果是各种各样的。了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。 知道要注意卫生，瓜果要洗干净再吃。

2、幼儿人手一个水果，老师说出一种水果，幼儿对应将该水果举起来。(游戏玩两遍)然后将水果放入篮子。

3、探索：把一只苹果、和一只香蕉从中间切开，比较有什麽不同。有核的和没有核的水果。引伸：我把各种水果的图片放在区角活动中，请你帮助它们穿上漂亮的衣服。

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