好吃的葡萄儿童书（好吃的葡萄绘本）

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本文目录一览：

• 1、中班《好吃的葡萄》语言教案
• 2、小葡萄带着小朋友参加体内之旅是什么书?
• 3、水果的童话故事_关于水果的儿童故事童话故事
• 4、好吃的葡萄幼儿园教案
• 5、二年级叙事作文:好吃的葡萄_200字
• 6、幼儿园小班教案《好吃的葡萄》

中班《好吃的葡萄》语言教案

1、运用谈话的形式使幼儿了解葡萄的用途。通过绘画的形式进一步加深幼儿对葡萄的了解和认识。 师范画葡萄藤、叶。 幼儿添画葡萄。 欣赏和评价作品。老师和幼儿共同跳新疆舞“尝葡萄”。结束教学。

2、幼儿园中班语言活动教案一：苹果树笑了 活动目的： 倾听故事，能讲述故事的大意。 让幼儿明白给大家带来快乐，自己就会快乐。

3、幼儿园中班水果主题教案 篇1 活动目标 幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。 通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。

4、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 初步熟悉儿歌，能辨别红、黄、绿三种颜色。 在图片一一对应的帮助下记忆儿歌的内容 通过活动会简单地创编儿歌，体验创编儿歌的乐趣。

小葡萄带着小朋友参加体内之旅是什么书?

我特别喜欢《小葡萄历险记》这本书。这本书中讲了许多冒险故事。我最喜欢这本书中的《给恐龙拔蛀牙》这篇故事。这里面写的是小葡萄、白灵、独角犀给恐龙拔蛀牙的经过。

《爱丽丝漫游奇遇记》是一个经典的童话故事。他是很多孩子们的睡前故事，在很多孩子们的记忆中占据着非常重要的地位，可以说这是一个非常经典也是非常成功的儿童文学作品。

简介：《牧羊少年奇幻之旅》是巴西著名作家保罗·柯艾略的经典寓言式***。***运用富含哲理和诗意的语言讲述了牧羊少年圣地亚哥追寻宝藏的奇幻冒险故事。本书主人公是一个过着平淡日子以牧羊为职业的少年，诚实、善良、聪颖。

《小王子》是法国作家圣-埃克苏佩里的代表作之一，这部书的主题思想涉及到了很多方面，以下是其中一些：真正的东西是看不见的。小王子强调人们应该用心去看，而不是仅仅依靠眼睛。

水果的童话故事_关于水果的儿童故事童话故事

水果童话故事篇1：水果屋 秋天到了，熊妈妈的果园里结满了水果，有红色的苹果，黄色的梨子，绿色的西瓜，紫色的葡萄。一天清晨，熊妈妈和熊宝宝高高兴兴的来到果园里摘水果。它们摘了一个又一个，装了慢慢一车子。

西瓜大妈的话音刚落，苹果哥哥就站起来说：“我的味道甜美，还富含维生素C，而且品种很多，有红富士、黄香蕉……我应该当最佳水果！” “你配当最佳水果，”龙眼姐姐说，“才有点这本事，我，李时珍①还夸我呢，‘姿益以龙眼为良’。

水果之间的童话故事篇1：水果镇的故事 水果镇和我们住的城镇一样，热闹繁华，应有尽有。不过，唯一的区别是，水果镇的居民全是水果，不管是你叫得出名还是叫不出名的水果都快乐地生活在那儿。小樱桃吃饭非常非常慢。

《水果们的音乐会》在一个宁静的夏日傍晚，阳光透过树叶的缝隙，洒在大地上，形成一片片斑驳的光影。在这片阳光下，一场别开生面的水果们的音乐会即将开始。苹果、香蕉、葡萄、橙子、西瓜等各种水果都纷纷来到了现场。

好吃的葡萄幼儿园教案

中班《好吃的葡萄》语言教案1 活动目标：在看看讲讲中，了解小狗吃葡萄的整个故事情节，懂得吃东西不能太快，要慢慢吃的道理。

教师向幼儿出示葡萄图片，介绍葡萄，观察葡萄外形特征。提问：你喜欢吃葡萄吗？它是什么味道的？（葡萄是酸酸甜甜的）请幼儿回忆并简单描述葡萄的外形特征。（葡萄宝宝有紫有绿，圆圆的，一颗一颗紧紧地挤在一起。

看老师不用笔也能画画。食指蘸紫色由下向上竖按葡萄，再用食指蘸褐色，竖指画枝梗，蘸绿色横指画出叶子。引起幼儿用指作画的兴趣。出示葡萄，引起幼儿观察葡萄，一颗一颗葡萄珠排列的样子。

品尝葡萄。 把葡萄洗干净分给全班幼儿一起品尝，结束活动。

二年级叙事作文:好吃的葡萄_200字

1、【篇一】小学二年级关于葡萄的作文 我喜欢吃的水果有很多，可我最喜欢吃的是葡萄。秋天是葡萄丰收的日子，这是葡萄吃的时候，它每天都穿着紫色的衣服，真是漂亮极了。

2、盼啊盼，终于秋天来到了！一串串的葡萄由绿色变成了暗红，长得又圆又大、晶莹透明，像玛瑙似的。葡萄收下来了，我挑了一个大的放在嘴里。

3、吃葡萄作文1 葡萄的家乡在新疆，我爱新疆的葡萄，新疆有很多著名的葡萄。今儿，老师买一串葡萄来了，给我们看看。葡萄是圆圆的，和桂圆一样大小。颜色都是紫黑的，可以看出那是新鲜的葡萄。

4、好吃的葡萄作文1 我们的学校很美，有锦鲤池、小竹林、文化长廊……但我最喜欢学校的葡萄架。 春天，葡萄树慢慢地吐绿了，穿上了绿色的新衣。几场春雨过后，嫩芽变成了巴掌大的树叶。

5、我摘了一大串紫色的葡萄，大口大口地吃起来。葡萄的味道又酸又甜非常好吃，我一口气吃了八串，吃得我直打嗝，要不是我吃得太饱，我还要再吃几串。葡萄真好吃，它可真是水果中我的最爱。

幼儿园小班教案《好吃的葡萄》

教师向幼儿出示葡萄图片，介绍葡萄，观察葡萄外形特征。提问：你喜欢吃葡萄吗？它是什么味道的？（葡萄是酸酸甜甜的）请幼儿回忆并简单描述葡萄的外形特征。（葡萄宝宝有紫有绿，圆圆的，一颗一颗紧紧地挤在一起。

***s：// 小班教案《好吃的葡萄》反思 小班教案《好吃的葡萄》反思活动目标：了解小狗吃葡萄的整个故事情节，知道吃东西时要小心，不能吃得太快了。

出示葡萄，说说这是什么水果。（引导幼儿从形状、颜色方面描绘葡萄的特征）喜欢吃葡萄吗，葡萄可以怎么吃呢？出示狗妈妈和小狗（教师讲述图片内容：有一只小狗也很喜欢吃葡萄，瞧，这***妈妈就给小狗买来很多葡萄。

幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。 初步培养幼儿构图能力，及想象添画能力 。 练习用大小不同的瓶盖印染出不同的圆或圆圈，并添画出有情节的画面。

幼儿园小班美术教案：葡萄 目标：尝试手指作画的快乐。学习用圆形组合表现葡萄。准备：紫色、绿色、褐色广告色，练习册，一串葡萄。过程：看老师不用笔也能画画。

幼儿园小班美术《葡萄》优秀教案1 目标：尝试手指作画的快乐。学习用圆形组合表现葡萄。培养幼儿勇敢、活泼的个性。鼓励幼儿大胆说话和积极应准备：紫色、绿色、褐色广告色，练习册，一串葡萄。

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